近年來(lái)，高三學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力與心理健康問(wèn)題日益受到社會(huì)關(guān)注。為幫助高三學(xué)生科學(xué)調(diào)適心理狀態(tài)，以積極心態(tài)迎接高考挑戰(zhàn)，近日，嘉興市青少年心理與家庭教育咨詢中心的專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)南湖高級(jí)中學(xué)，開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“為高三調(diào)壓，為夢(mèng)想加油”的心理輔導(dǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)，緩解學(xué)生的考前焦慮，增強(qiáng)心理韌性，為他們的夢(mèng)想之路注入正能量。

活動(dòng)伊始，心理咨詢專家針對(duì)高三學(xué)生常見(jiàn)的壓力源進(jìn)行了深入分析，包括學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、家長(zhǎng)期望、未來(lái)不確定性等。專家指出，適度的壓力可以激發(fā)潛能，但過(guò)度壓力則會(huì)影響學(xué)習(xí)效率和身心健康。為此，專家們通過(guò)互動(dòng)講座、小組討論和放松訓(xùn)練等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別自身壓力信號(hào)，并學(xué)習(xí)實(shí)用的調(diào)壓技巧，如深呼吸、時(shí)間管理和積極自我對(duì)話。

活動(dòng)還特別關(guān)注家庭教育的作用。專家強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)的支持和理解對(duì)高三學(xué)生的心理狀態(tài)至關(guān)重要。他們建議家長(zhǎng)避免過(guò)度施壓，轉(zhuǎn)而通過(guò)傾聽(tīng)、鼓勵(lì)和共同制定合理目標(biāo)來(lái)營(yíng)造和諧的家庭氛圍。現(xiàn)場(chǎng)，專家還與部分家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面交流，解答他們?cè)诤⒆咏逃械睦Щ螅⒎窒砹碎L(zhǎng)沙等地先進(jìn)的教育咨詢經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)心理關(guān)懷與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)并重的重要性。

南湖高級(jí)中學(xué)的師生對(duì)此次活動(dòng)反響熱烈。一名高三學(xué)生表示：“通過(guò)專家的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)與休息，感覺(jué)壓力減輕了很多，對(duì)高考更有信心了。”學(xué)校負(fù)責(zé)人也表示，將持續(xù)與專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，定期開(kāi)展類似活動(dòng)，構(gòu)建全面的心理健康支持體系。

這次嘉興市青少年心理與家庭教育咨詢中心的專家進(jìn)校園活動(dòng)，不僅為高三學(xué)生提供了及時(shí)的心理援助，還促進(jìn)了學(xué)校、家庭與社會(huì)三方的協(xié)同合作。在高考沖刺的關(guān)鍵階段，這樣的舉措無(wú)疑為學(xué)子們的夢(mèng)想加油助力，幫助他們以健康的心態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們共同期待，這些年輕人在關(guān)愛(ài)與支持下，綻放出屬于自己的光彩。